¿Cómo identificar a un niño o niña de alta capacidad?
Hay diferentes modelos de evaluación. En general los modelos combinan diferentes herramientas y estrategias evaluativas:
- Cuestionarios para padres y para profesores.
- https://www.habilmind.com/es/rogers.html
- https://www.javiertouron.es/los-cuestionarios-de-rogers-online/
- Cuestionarios para el propio alumnado.
- Valoraciones de los profesores, debidamente formados para realizar esta valoración.
- Calificaciones escolares y test de rendimiento académico.
- Pruebas de mediciones psicométricas: test de inteligencia, test de aptitudes específicas y test de creatividad.
- Inventarios de personalidad, motivación y estilo intelectual.
- Listados estructurados de características.
- Autobiografías.
- Nominaciones de los compañeros de clase.
- Modelos integrales diseñados específicamente para la valoración de las altas capacidades, que combinan ya diferentes herramientas de las anteriores.